اخبار التعليماسليدرالثقافةالمرأةمنوعات ومجتمع
الفرق بين صعوبات التعلم وبطء التعلم والتأخر الدراسي
سعيد الزينى
اختصاصى نفسى
وتعديل سلوك
وتطبيق اختباراتهناك عدة جوانب مهمة في التفريق بين الفئات الثلاث صعوبات التعلم
بطئ التعلم ، المتأخرون دراسياً
1- التحصيل الدراسي :
طلاب صعوبات التعلم :-
منخفض في المواد التي تحتوي على مهارات التعلم الأساسية
( الرياضيات _ القراءة _ الإملاء ) .
الطلاب بطئ التعلم :-
منخفض في جميع المواد بشكل عام مع عدم القدرة على الاستيعاب.
الطلاب المتأخرون دراسياً :-
منخفض في جميع المواد مع إهمال واضح ، أو مشكلة صحية
2- سبب التدني في التحصيل الدراسي
صعوبات التعلم :-
اضطراب في العمليات الذهنية
[ الانتباه ، الذاكرة ، التركيز ، الإدراك ]
بطئ التعلم :-
انخفاض معامل الذكاء .
المتأخرون دراسياً :-
عدم وجود دافعيه للتعلم .
3- معامل الذكاء (القدرة العقلية) :
صعوبات التعلم :-
عادي أو مرتفع
معامل الذكاء من 90 درجة فما فوق.
بطئ التعلم :-
يعد ضمن الفئة الحدية
معامل الذكاء 70– 84 درجة .
المتأخرون دراسياً :-
عادي غالباً من 90 درجة فما فوق .
-
-
-
-
4- المظاهر السلوكية :
صعوبات التعلم :-
عادي وقد يصحبه أحياناً نشاط زائد .
بطئ التعلم :-
يصاحبه غالباً مشاكل في السلوك التكيفي [ مهارات الحياة اليومية __ التعامل مع الأقران __ التعامل مع مواقف الحياة اليومية ] .
المتأخرون دراسياً :-
مرتبط غالباً بسلوكيات غير مرغوبة أو إحباط دائم من تكرار تجارب فاشلة .
5- الخدمة المقدمة لهذه الفئة :
صعوبات التعلم :-
برامج صعوبات التعلم
والاستفادة من أسلوب التدريس الفردي .
بطئ التعلم :-
الفصل العادي مع بعض التعديلات في المنهج .
المتأخرون دراسياً :-
دراسة حالته من قبل المرشد الطلابي في المدرسة.
